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教育部教材局来十五中开展统编教材情况使用回访、调研活动

作者:办公室 出处:本站原创 更新时间: 2019/4/29 点击:1647

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426,教育部教材局副局长刘宏杰带领18名专家学者来我校开展语文、政治、历史三科统编教材使用情况调研、回访工作。市教育局副局长徐磊,市教科所所长汪大勇、相关学科教研员陪同调研。校党总支书记、校长王友保,业务副校长王东升等校领导热情接待了专家组一行,在副校长王东升的引领解说下,专家们参观了校联合教研活动室、图书馆、校园文化长廊、校晨读休闲生态花园等,并在参观过程中了解了学校的办学情况、办学规模、教育教学常规管理等情况。

随后,调研组考察了我校初中语文、初中道德与法治和初中历史学科的课堂教学情况。两校区语文、政治、历史学科及其它学科部分教师参加观摩研讨活动。教务处副主任马自桥、政治学科教研组长袁华、语文学科备课组长王俊妹分别展示了一节高质量的观摩课。王老师的《唐诗二首》之《卖炭翁》独辟蹊径、娓娓道来;袁老师的《中国的机遇与挑战》充分运用辩证法,剖析深刻;马老师的《战后资本主义的新变化》借助大量史实资料,并与我国当代、现代史进行对比分析,创意十足。

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?在市教育局安排的座谈会上,我校三位上课教师代表参加座谈,并结合新教材的使用对教材内容编排、教材栏目设置等问题提出了自己的困惑和建议。同时,来自人民教育出版社小学语文编辑室的陈先云、来自上海师范大学的郑桂花、来自人民教育出版社历史编辑室的徐斌、来自南京师范大学道德教育研究所的唐燕、来自上海闵行区教育学院的陈春辉等专家对老师们提出的疑惑和建议现场进行解答。

最后,刘宏杰作了“国家意志的体现”的主题报告,他归纳出老师们提出的问题分为四大类,难度问题、广度问题、精细度问题和鲜活度问题,并指出教材编写要经得起检验,注重科学性、思想性、适用性、时代性的统一,教育部将立体化解决大家所提出的问题。同时,刘宏杰指出,教育主管部门要突出摆位,要加强引导,要配强师资,要建好资源,要细化日常,一线教师要强化责任意识,要坚持守正创新,要注重凝聚合力,要积极拓展资源,要及时提炼经验。(供稿:教务处)

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